雖然Brendan還是沒有任何想去上學的意念，不過他很愛跟小朋友互動。現在去公園或是體育課，他都會主動跟其他的小朋友玩，在一群年紀小的小朋友裡面，他也會發號施令要大家一起玩些什麼東西，碰到年紀大的哥哥們，通常Brendan最愛的就是跟他們比賽，要不就是跑步，要不就是比賽誰騎車騎得快。我不擔心他跟小小朋友玩，因為他很有規矩，不會去欺負人，家裡有弟弟所以他也會讓他們；但是有時候跟大哥哥們玩的時候，我就會比較擔心，因為不見得其他的哥哥們會照顧到年紀比較小的他！而且有時候也會遇到一些問題...
鄰居的哥哥小一，Brendan其實跟他已經滿熟的，如果有碰到都會一起玩。不過鄰居哥哥有時候講話常常會讓我捏一把冷汗，我都會不知道要不要繼續讓他們玩在一起？我算是那種比較小心的媽媽，自己小孩在玩的時候一定會在旁邊看著，如果別的小孩有些不適當的行為跟言語，我也會出面制止。
有一次Brendan穿著黑白條紋的上衣去玩，鄰居哥哥看到第一眼就指著Brendan喊著"小偷小偷"，Brendan是不太清楚那是什麼意思，但是我聽了很不高興，我反問鄰居哥哥為什麼這樣講？他回答說因為Brendan穿的衣服跟小偷一樣，所以Brendan是小偷。我馬上制止他反問他知不知道小偷是什麼意思？Brendan沒有偷東西，他不應該這樣講....
後來Dillon自己在旁邊玩，不小心跌倒了！鄰居哥哥看到了就指著Dillon笑說"他好笨跌倒了！"Brendan聽到了，馬上為自己弟弟辯護說'他是我弟弟，他才一歲，只是不小心跌倒，哪裡有笨？"我聽了很感動，馬上補了一句"是啊！弟弟才一歲，他自己跌倒站起來都沒有哭，你應該要稱讚他很棒，怎麼可以亂說笨！"
諸如此類的言語暴力，Brendan當然在家裡不會遇到，但是難免出去外面真的會接觸。我不可能創造一個完美的環境讓他長大，多少加減接觸倒是沒關係，但是我還是希望能夠儘量保護他們，再同時也順便機會教育。
Brendan也是個很感性的孩子。像是這個月阿媽開刀，我們去看阿媽以後Brendan都惦記著啊媽肚子痛，有一次打電話給阿媽，Brendan就自己開口問阿媽說"阿媽的肚子有沒有比較不痛一點？"我們都很訝異，因為好幾天沒提起，他居然都記得，也記得關心人家。諸如此類的小事情，像是我們大人不小心撞到受傷或是那裡不舒服，他都記得，三不五時都會問我們有沒有好一點？像是我不舒服頭痛，Brendan都會主動過來問我"媽咪你是不是不舒服，過來我抱抱一下，要不要我幫你按摩按摩？"然後補上一句"媽咪，我真的不想要你痛痛ㄟ～～"有沒有糾感心？
有一次跟朋友的小孩一起玩，朋友的女兒五歲，其他都是一歲多的小弟弟妹妹，Brendan滿想跟姊姊玩的，他沒有說出口就一直黏在她旁邊看，所以小姊姊大概有點煩，就說了"你不要一直在我旁邊，這樣很討厭"。馬上Brendan就有點受傷，跑過來跟我說"我又沒有怎麼樣，姊姊居然說我很討厭，我現在在生氣"。我知道小姐姐沒有惡意，但是這樣的話還是讓Brendan心情不好了很久，一直到回家都還念念不忘。當然我有去調解，不過類似的小經驗也讓Brendan知道事情不是總是照他的想法意念去做...每個人都會有不同的反應跟態度。
Brendan也很愛媽媽。每天晚上睡覺前都會跟我牽牽手要我抱抱，跟我說"媽咪我最愛你了"他也很愛爸爸，爸爸沒辦法陪著他一起睡覺，他睡覺前都會念著"媽咪我想要爸爸晚上不要上班陪我睡覺，我真的很想要爸爸哩～～"也很保護弟弟，也會邊碎碎念弟弟，偶而還會心血來潮地跟我說"媽咪，Dillon怎麼這麼可愛！Dillon好可愛對不對？"
睡覺算是Brendan的照門吧！從小到大他睡覺都要我，睡覺起來也都要看到我，這樣他才不會心情不好，我只能說我很幸運可以陪著他長大，看著他們睡覺的樣子，真的很幸福啊！
他也越來越懂事，現在自理的能力也越來越好，雖然他的定力不太夠，像是拼圖類的要花太多時間完成，有時候就會沒有耐心，得要我在旁邊提示幫忙。但是拿吃飯來說，有時候他自己吃午餐吃得慢，Dillon吃完我就帶他去睡覺了，離開飯桌前我叮囑Brendan要把飯菜吃完，每次我弄Dillon睡覺完，他都已經把飯菜吃光光，可能自己玩，不然就是坐在廁所大便，有時候Dillon花比較久時間睡覺Brendan可能已經大便大完了，他還會坐在馬桶上面等我出來。有一次我問他要不要學著自己擦屁股？這樣就不用等媽媽不用一直坐在廁所裡，他想了一想跟我說"媽咪，我現在還太小，等我五歲手長一點再學自己擦屁股，不然我現在手太短屁股擦不到會弄的yucky yucky的"...真的是很完善的回答啊。
說實話他沒去上學，我是真的很ok，我想等他準備好了他就可以處理的很好。我比較擔心的是在家裡跟著我玩，他是不是真的有學到他該學的東西？最近還看到一些文章，說著美國教育現在kindergarden(也就是台灣的大班)也越來越academic，越來越要在一進去kindergarden的第一年就會聽說讀寫，認字，follow instuction，doing sheets work。我沒辦法說這樣的改變是我喜歡的，但是我得要慢慢地幫他準備，不然以他現在這麼free style的學習方式，一天到晚玩，大概會很難適應現行的教育體制啊。
以下這些文章大家可以參考一下，看看上小學前你該讓你的孩子會些什麼？
http://hubpages.com/hub/What-Should-a-Kindergartener-Know
http://www.education.com/grade/kindergarten/
http://www.tlsbooks.com/kindergartenworksheets.htm
拿用剪刀跟學寫字來說，因為Brendan沒有很喜歡玩黏土類的，所以比較少這類的刺激，人家說玩黏土的手指觸覺對之後寫字有幫助。但是Brendan會用筷子喜歡玩沙，他在很多方面都很小心，寫字跟剪刀我就沒有太積極的push他，之前連教他撕紙他都學了很久，然後是剪紙，光是拿剪刀的方向跟手指的位子，我也是調了很久，最後作罷。現在四歲了，我又在重新請他拿起剪刀，沒想到時間真的讓他成長很多，他已經可以自己剪線條，小弧度的彎也可以剪了，我只能說有些事情真的不能急。
還有寫字也是，筆畫什麼的我沒有教也沒有硬性規定，但是現在Brendan大寫的英文字和123全部都認得很好(可能對有些孩子來說早就會了)，一點點的加法也會，但是我沒有刻意教他，全部都是他自己學的，現在他滿喜歡到處看英文字母然後念出來給我聽，我就趁機給他筆讓他學著寫，但是寫的東西得要他有興趣，那就是車牌啦！那天他練習了好多，雖然看起來比較像是在畫畫，但是媽媽我看的很感動哩。
