今天閱讀：
你很快就會長高
Pete the cat and his four groovy button
**話說才半小時的晨光時間下課鈴一響，小孩都迫不及待要去外面玩，沒想到要到溜滑梯的路口柵欄放下，小孩都出不去，一群小手抓著柵欄猛搖，場面好心酸，像極了想飛出去的受困小鳥們。
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午餐時光
禮拜二是全天日，所以中午跟Brendan約好了要出來拿便當，再帶回教室吃。所以晨光媽媽完了就趕快回家，把早餐的東西收一收，休息一下然後準備午餐。
弟弟沒有哥哥在，也是要做作業的，玩了幾何積木，開了電動車，看他很無聊，乾脆叫他來幫我洗菜。弟弟真的是很愛幫忙做家事，把午餐的蘋果/脆桃/小黃瓜/蘆筍洗乾淨，小黃瓜切小塊，蘆筍用手撥短，食材處理好了，再把一些沒有油的東西沖一沖洗乾淨，又幫我到了陽台剪了蔥放在剛滷好的麻辣鴨血裡面，再摘了薄荷泡了蜂蜜檸檬薄荷茶準備帶去野餐。
媽媽心裡的計畫是：12點送便當，我跟弟弟就在外面的草皮野餐，吃飽以後再看個書，在草地跑一跑再回家睡午覺。
但是今天的烏龍事一號來了：
說好哥哥要出來拿便當的，等了五分鐘都沒出來，想說該不會還沒下課，站在外面又等了一下，覺得不太對勁，只好又進去教室送便當了～～到了教室旁邊看到Brendan趴在桌上拿著橡皮擦當車子開，覺得好可憐喔！(老師基本上是不希望家長在上課時間出現在教室外面，跟小孩約在外面ok，但是Brendan每次都讓我破功)
Brendan說：爸爸說你會拿便當到教室給我！
我說：可是我叫你到外面溜滑梯拿便當！
（噗！我看我們全家都很需要溝通）
烏龍事二號：
跟弟弟在外面野餐，吃到剩下1/3了。弟弟突然說"噢噢媽咪，野餐帶太多了，都還沒吃完我都已經想要大便了！"
啊！直接包包打開，先吞一顆頭痛藥，深呼吸，收拾東西趕快回家給弟弟大便去～～
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下午三點半，我騎著哥哥的腳踏車去學校跟弟弟一起去接哥哥放學，哥哥看到我騎著他的腳踏車立馬生氣，說我不行騎他的車！然後邊生氣的跟我說，他的車車削鉛筆器午睡時間起來就不見了～～問他要不要去騎騎腳踏車？他說他不想，上了一天課很累，他要回家了。
怎麼會不見呢？
"吃午餐的時候還在，而且我還是班上第二快吃完的。然後就休息一下準備睡覺，結果熱死了，根本睡不著，但是老師說眼睛一定要閉起來，後來起來的時候就不見了！“
那有沒有跟老師說東西不見？
"我叫__老師＿＿！但是老師沒回我，我就沒辦法說了"
削鉛筆器才10塊，給他個教訓知道東西要收好不然會不見也不錯。
拎著便當袋回家的路上，忽然覺得有點重，拉鍊一拉開，發現水果沒吃。
怎麼沒吃水果？
"歐！沒看到裡面有東西！"
果然..昨天拿了兩個便當盒叫他練習打開，他就把那兩個便當盒的東西吃光，第三個便當盒是我今天東西裝不下又多加的，媽媽沒說就沒把它打開來吃了....
我其實還放了一罐養樂多跟幾張衛生紙在便當袋裡面，想說給他喝點東西吃完以後用衛生紙擦嘴吧，但是我昨天晚上都沒講。果然養樂多跟衛生紙也都還是原封不動躺在便當袋裡面。
怎麼沒喝養樂多也沒用衛生紙？
"那時候沒想要喝養樂多，衛生紙我以為是你放在袋子裡，怕養樂多倒了要吸水的！"
那有沒有用櫃子的衛生紙擦嘴吧？
"沒有！我用手" (昏倒)
有沒有看其他同學午餐吃什麼？
"好像有飯跟菜，沒有仔細看！我很認真吃我的，我隔壁那個同學吃好慢，一次才挖兩顆飯，他是我們班最後一個吃完的"
那你會不會想跟同學一起吃學校的飯？
"不要！還是吃媽媽煮的吧！媽媽煮的我可以吃，學校的我怕不好吃有軟軟的東西我會想吐～～"(好吧！想吃營養午餐的時候再告訴爸爸媽媽捏！)
回家沖個澡，他拿出聯絡簿跟今天上的英文/台語課本給我看。得意的跟我說英文課全部他都會，但是台語課老師講的他都聽不懂！全部的人都跟著念，他也就隨便跟著念。(我打開了台語課本，哇我也真的都不會，超級難的耶。)
哥哥說他好想要畫圖，我就陪他坐在桌子前，邊看他畫畫我邊問他今天發生的事。
忽然他說，媽咪你不要再問我問題了！我現在要畫圖，我一直跟你講話我畫的車好醜，你先安靜！等我畫完～～你要問多少問題我都跟你講。
我就靜靜的等它畫完他心愛的BMW，然後他就自己開口了：
"我的書包太小了，放了枕頭又放了衣服，課本都塞不進去！"
那不然枕頭放學校不要帶回家好了呀？
"不行！學校熱死了，我用枕頭的時候有流汗，你要幫我洗一洗，不然下次我用的時候會很臭~~"
"老師說聯絡簿要包書套"
（什麼！幹嘛包書套，塑膠很不環保耶，用爛了就算了，才幾個月啊，等下還要去買書套～～）
"老師有發一個給我，我不會包，其他同學都會，我氣死了，隨便亂包，塞到書包裡面去，媽咪！書套要怎麼包啊？" (話說那個書套還真的不好包，我都弄半天)
啊你水怎麼沒喝完？
"下午太忙了，我沒空！忙著寫聯絡簿，還上英文課，然後就下課了！而且吃完飯我喝了很多水，結果午睡的時候都不能尿尿，老師說眼睛還一定要閉起來，害我好急～～"
那這樣你覺得上學好玩嗎？還想去嗎？
"恩！好玩，會想去啊！" (齁！媽媽放心了！)
"下課的時候很短，大家都跑去溜滑梯，結果有人好好笑，擠在上面都不下來，所以就塞車了，我就從滑梯上直接跳下來"
媽媽昨天給你的功課有沒有做？前面跟後面的人叫什麼名字？
"啊！我忘記了，今天事情很多耶！又上到下午三點半，累死我了，而且我今天忘記帶手錶，教室的時鐘老師說不見了，都不知道幾點～～"
睡覺時間關燈了，躺了一陣子他忽然爬起來跟我說:
"喔對了！老師有把不乖的人在黑板上畫線，我只被畫一個。有一個同學，叫做林益什麼的，他的名字我快要記起來了，因為他不乖，被叫很多次"
那有人沒被畫線嗎？
"沒有耶，大家都有被畫"
（媽媽忘記問他為什麼會被畫線了？明天再補）
順利在8:40分關燈！
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第二天上學的結論是:溝通溝通確保有聽懂。
萬事都要叮嚀好，不能以為兒子知道自動會做。
不講清楚就當作沒這回事，但是只要講清楚都會做到，這個特質也太像爸爸了，跟他爸爸一模一樣。
不管是對我還是對Brendan，這兩天真的是太多新適應了！但是我想他適應得很好，至少情緒很穩定，媽媽我都擔心的比他還多。傍晚我跟他都練了琴，雖然只彈了一下下，但是我的心情還真平復不少。
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